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有两起始时间，一个是工作，一个是学习。起始就是你开始时的时间，什么时候开始，什么时候结束。
个人简历一般只填高中及大学的，从小学填起的比较少。从小学填起没有什么特定的意思，只是企业考察你的毕业日期。每个公司的简历表不同，但在学历一栏里大同小异。
1、个人简历起止时间例如：2006、9—2012、6，某某小学。2012、9—2015、6，某某初中。2015、9—2018、6，某某高中。
2、求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。以简洁重点为最佳标准。
3、一般找工作都是在通过网络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。
毕业生登记表本人学历及社会经历这样填写：
一、本人学历填目前在国家认可的学校取得的最高学历；
1、学习经历（从小学填起，小学、中学、高中、大学分段填写）；
2、工作经历（从学校毕业后的第一次工作填起，一个单位一个工作写一条，在同一个单位每晋升一级职务也要分条写）。
注意：必须用黑笔填写，而且每项都要填写，不能留白
本人学习及社会经历，从小学开始填写，按时间顺序，而且时间要能衔接上，
见证人一般写校长或班主任的名字，大学期间的一般写系主任的名字，
3、家庭主要成员和主要社会关系：
这一页除了“学校推荐就业意见”不要填写外，其余的都要填完。
4、自鉴定，700字左右，不要涂改.
5、从学习、思想、工作、生活等方面写.
6、班级鉴定和系部意见一般都是同学们之间交换填写，学校组织意见一栏空着，由学校填写。
1、履历和简历的最根本区别就是：履历是作为用人单位提升或选拔作为参考的前提；简历是应聘求职的“敲门砖”。
2、简历是单位还没录用你时你要交的东西，履历是单位已经录用你时你要交给单位的存档的文件。相对而言，简历的自主权大一些，可以刻意回避一些不好的缺点，履历一般要注重事实，如果虚报可能要承担一定的责任。
3、履历和个人简历的内容不是不同的。履历表注重的是以时间为线索该人员的职务变迁。而简历不光有履历表的内容，还有自我评价和特点介绍等。
4、履历要比简历篇幅长，内容也要更详细。它还包括求学经历、教学研究经验、发表的文章、作过的演讲、获得的奖励和荣誉，专业协会会员资格以及其他一些信息。
简历则不同，它可以非常的简短，因此人们可以很快地读完它，从而有助于初次筛选应聘者。简历对于那些非国有产业的公司的招聘更为合适，它一般无需写明发表的文章和所从事的研究。
一份完整的简历应该至少包括个人简介、完整的个人信息、教育情况，工作与求职经历、职业技能、个人爱好等。
其中个人基本信息应当尽量详尽、工作与求职经历应该以实际情况为主。完整的建立能够快速帮助面试官建立起你的第一印象。
各行各业的招聘条件有很大差别，个人简历也应该根据专业类型单独制作。“对症下药”很关键，切忌不可一份简历通用，可以根据你需要投递的职位专门制作一份个人简历。
在书写个人简历时，要注重逻辑和条理。逻辑清晰，条理清楚的人给HR的感觉便是这人逻辑性强，有能力。而那些连个人简历的逻辑和条理都不能整顺的话，他们的简历就会无情地被HR所打入冷宫。
简历的内容应当真实可靠，不应过分夸大自身的能力。尤其是在一些获得的荣誉、成果上，应该根据事实情况描述。在学历上切勿造假，面试官可以通过各类网站对你的学历、成果进行查证，如果有发现简历中含有造假的成分，基本上也就告别了这一次的面试
简历不应该千篇一律，千遍一律的简历模板令人乏味，此时要是出现一个独出新裁的个人简历倒是可以令人眼前一亮。所以说，制作一份新颖独特的个人简历也是你赢得面试机会的法宝。
在面试过程中，简历的作用不言而喻。它既是面试官对你最直接最有效的了解手段，也是对个人经历所作的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。
对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖“。但是一份好的简历也并不能直接为你带来工作，只有提高自身技能实力，才能找到满意合适的好工作
问题一：就是问问复读生的个人履历填写问题个人简历按要求是逆填最近两个阶段的学习经历。
2008~2011**高中学习2011~2012**高中学习
就算是一个学校，分开填也合适一些。当然你连起来多填一个初中也无所谓
问题二：公务员填简历的那一栏，我高中在另一个学校复读过一年，需要写上去吗？需要写上去，按照实际情况写，中间不能有空白阶段。
问题三：个人简历，高中复读过，怎么填在哪复读就可以写哪里，简历如实写就行，复读也是正常的事。不用考虑什么，高考每年都有很多复读生。
问题四：高中复读过怎么填简历个人简历按要求是逆填最近两个阶段的学习经历。
就算是一个学校，分开填也合适一些。当然你连起来多填一个初中也无所谓
问题五：如果是在母校复读过一年，报考事业单位、省考、国考时简历怎么填写？如实填写，高中经历直接填四年，大家看的懂得。
问题六：报考公务员复读生怎么填学习经历按实际学习经历填写即可。
现在学生都是有档案的，如实填写个人信息既是诚实的表现，也是防止组织怀疑简历造假而带来不必要的麻烦。
如果你是在母校复读，直接填写某年某月（第一学期开学）至某年某月（高考录取）在某某中学读书即可，不必分开填写。如果复读是另外一所学校，那么就要分开填写。
报考公务员，包括其他工作职位，学习经历主要看高等订育学历，中学是否复读一般不会关注。
问题七：高考复读生怎么写学习简历？？我复读的学校和我以前的学校不一样？？我觉得是新学校想提前了解下你大致的学习情况…比如哪一科学的好，哪一科比较薄弱，大概的水平是怎么样…可能会针对性的安排教学计划或者分班吧。希望能帮到你望采纳
问题八：我初中复读一年高中也复读一年高考报名表的个人简历怎么填？ 5分要有梦想，坚定不移一直下去，一切都不是难事，没有信念梦想，辍学都不奇怪...
大学永远正确的道路，朝着这个方向前进，其他都是小事。这不是一个学校，更不是一个文凭..
等你有一天明白的时候，你已经是个不会让自己有后悔的人，青春无悔的人了..
给你说我的经历，采不采纳是小事，只要你能理解..
当初我自己找来了初中全部的课本每天苦读,父母看到了我的表现,去帮我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我继续学xí,达到理想的可能..
从一个初中弃学的社会混混,到进入所谓职校,最后成为一名大.学.生..
在初中时期,抱怨狭小的初中校园,村里孩子的野蛮,不想读书成天只会去打架泡妞..
老师公然索取家长钱财,那些捣弹的学生,找到机会就叫家长来,请吃请喝送烟送茶,才能幸免开除.我也是其中的一个..
我对那些很失望,我想不出眼前的校园是学校,那个大学是真的存在吗？
由于环境,我已经不再对学xí有热情,跟普通班的学生一起玩,爬墙,聚众打架.那时候网吧已经出现,代替了游戏机.我们开始去打CS,有点闲钱的人去玩梦幻西游,更多的是去打单机游戏..
我很快被下放到普通班,更加松散的管理.每天睡到中午,饭菜都是别人帮打,吃完看小说继续睡,有时在宿舍久了就去教室,都是一片睡觉,老师还在上面讲的津津有味,按他说是为了尽到老师职责..
2002年我离开了学校,那一年我12岁,混到了初三上学期..
四岁上小学的我,没有以很年轻年龄大学毕业,而是告别了学校.
自初中弃学后,我在社会浪荡两年.跟一些不读书的青年一起,混居网吧.
那时网吧开始发展,越来越多的人进入到网吧,通宵达旦..
有时候我也觉得很无聊,在电脑里画图,画着曾经梦想的大学校园......
渐渐的,我发现和那些青年有了距离,感觉不是一类人..
他们开始泡妞,瞟技,经常打架,这一切我都没有参与,我只是充当一个游戏高手的角sè.
我转移了人群,跟另一些人在一起,小时候的同学也有一些弃学了,回来后dāi在一些村子里的二十几岁大哥家里,帮种点田,闲暇开摩托一起兜风,最大的乐趣就是喝酒吃烧烤,更多无聊的时间靠抽烟打发.
我去跟他们住了一阵子,感受到种田的艰辛,农村的落后.
2004年,14岁的我选择了读技校,也就是职业学校.
去到了市里,感受到城市就是比县生活好.
认识了新的同学朋友,比初中时要好很多,也许是大家都大了一些,但还是有人经常打架,拉女生开房,甚至有一次一个人xīdú出现幻觉,坠楼sǐ王.这之后职校严格了很多.
职校真的教不出什么东西,我开始选的是计算机,但是教的全是小儿科.
毕业后更多的是找到一份低微的工作,勉强度曰.
2006年,我学到了职校所谓的知识,在16岁的huā季毕业了.
我去上班了,但是只领到900块,下班就想睡觉,跟一些没文化的人一起,他们整天只会谈女人 mǎi烟喝酒去赌博.
因为他们没接受到大学知识,没有人类文化的熏陶.我内心深深感到我是这群人中的异类,但我是正常的那类,是他们不正常.
我学的是厨师,在厨房里潜规则是任打任骂,做不好就要这样.
而且脾气不好的师傅,会拿锅铲打到手发青,这是厨房规则,可以不做,还有人要进来.
每天shā两百条基,一百条鱼,切一百斤租肉等.
这种体力活,真的很需要力气,我自然干不了.
还见到了各种各样的海鲜蚌子蛇,我刚第一次shā吹风蛇时,还差点被咬到.
我是个初中没毕业的人,那就只能这样了,为了工资.
但是一个月过去了,我只拿到很薄很薄的人民币,90......>>
问题九：银行校园招聘简历我有复读经历怎么填不调
问题十：大学毕业生登记表可以不写高中复读简历吗 1、不需要。《普通高中应届生毕业登记表》只是高中学历的一个证明,今后会放入档案的,考入大学也会带过去。这个表一般是完成高中学历的学生来填写。
2、毕业生登记表是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格，里面包含着毕业生个人的基本信息、简历和在学校的奖励、处分和评语等。是由教育行政机关统一印制的具有规范格式的毕业生信息表格，一般由上级教育主管部门发放、备案，由毕业生所属学校管理、存档，由毕业生本人和校方分别填写相关内容，全面并客观记录、评价毕业生在校学习及行为表现。毕业生登记表不仅是毕业生本人在校学习期间的成长记录，也是校方认定其毕业资格的基本依据。毕业生登记表作为毕业生本人个人材料归入毕业生个人档案。
