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初中语文教师个人简介(初中语文教师个人简介200字)

2024-03-23 13311 0 评论 简历面试


  

本文目录

  

  1. 初中名师的个人简介范文
  2. 教师个人简介
  3. 介绍语文老师的话简短

一、初中名师的个人简介范文

教师的个人简介可以向家长同学们介绍自己的教学经验和成就。下面由我为你提供的初中名师的个人简介范文,希望能帮到你。

  

蒋海燕,女,小学高级教师,中共党员,校骨干教师,近几年分别取得市教坛新秀、教学能手称号,刚聘为校教研员。担任多年班主任工作,所带班级班风、学风优良,多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文教学经验,任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过花桥经济开发区优秀教育工作者、市基础教育课程改革实验先进个人、市优秀班主任、镇优秀少先队辅导员等各种荣誉。

  

简历:中学高级语文教师,临沂市优秀语文教研员、语文兼职教研员;山东省中语会会员,全国语文教师读书百杰。曾多次参与山东省高考阅卷工作,数次命中全国多省高考作文,迄今有1100多篇优秀论文发表在知名报刊杂志中,先后主编或参与编写《亿动素材》《新课标人教版高中语文教师教学用书》等100余部教辅资料。多次获得临沂市教学成绩奖。教学理念:读写贵于熏习,智慧宗于仁德。

  

简历:中学一级英语教师,多年从事高三英语教学工作,先后十三次获得县、区级教学成绩奖。多次获市级教学成绩奖;连续两届被评为教学能手、先进教育工作者;多次执教市区级公开课和示范课。在教学工作中能积极反思、认真总结,并有多篇论文发表于英语报刊、杂志中。教育理念:倾听学生的心声,呵护学生的心灵,甘为人梯,为学生服务,是最幸福和快乐的事。

  

我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

  

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  

假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

  

各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生,名叫xxx,很高兴能有机会在此向各位考官学习!

  

广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别,在此学习环境下,使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。

  

我出生于教师家庭,对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育,让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务。

  

我期望:有一个合适的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

  

我希望:能到贵学校任职,为贵校的发展出一份力,相信我的付出也正是您的英明选择!

  

我坚信:只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用心去面对一切,必然能不断战胜自己、超越自己,逐步走向成功!

  

二、教师个人简介

下面是我整理的一些教师个人简介,欢迎阅读。

  

彭海英,女,大学本科,小学高级语文教师。热爱教育,担任班主任工作多年,多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“先进班集体”。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。

  

游恋,湖南科技大学教育学本科,中共党员,获得2011年师范生讲课比赛二等奖,心理咨询师三级证书,学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖,省一等奖。她认为“天下大事,必作于细”,教育必须从细微处落实!

  

张迎娟大学本科,中共党员,2008年毕业于湖南人文科技学院中文系,从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”,2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题演讲比赛获二等奖,2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖,她积极参加教研教改活动,所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。爱心、细心、责任心是她的坚守,生气而灵动的课堂是她的追求,现担任一(5)班语文教师兼班主任。

  

施源大学毕业,小学语文高级教师。

  

教学基本功扎实,注重实效,善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖,曾获得市级优秀少先队辅导员,省教师基本功比赛二等奖,全国小学作文范文写作比赛一等奖等,撰写多篇论文获省市级奖励,辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

  

现担任三(3)班语文老师、班主任。

  

陈灵大学本科学历,小学语文一级教师。执教以来,一直担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。以爱心感染学生,以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获长沙市特等奖,一等奖;在市﹑校教学比赛中获特等奖,一等奖;每年撰写德育论文,曾获长沙市一等奖。性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。

  

现担任三(4)班语文老师、班主任。

  

这是一位三“心”班主任,“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她,家长们信任她,她也因此获得长沙市“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀中队辅导员”称号。2008年度,她所任教的五(5)中队,被评为长沙市“优秀红旗中队”。

  

这是一位勇于创新,勤奋踏实的老师。从教十九年来,二十余次参加省市级教学竞赛,均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。积极参与省市级课题研究,成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

初中语文教师个人简介(初中语文教师个人简介200字)

  

现担任三(5)班语文老师、班主任。

  

粟丹小学高级教师,本科学历。所带班级学生活泼、积极、进取;乐学、勤学、好学。在集体活动中频频获奖,班级多次被评为校“优秀班级”。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖;编写的教学软件《小学语文一年级(1)》由湖南省教育音像出版社出版发行;执教《惊弓之鸟》一课,在学校青年教师赛课中获一等奖;执教《狮子和鹿》一课,在全国小学语文发展与创新教育赛课中获二等奖。执教《我为家人添欢乐》一课,作为示范课分别由湖南省、河南省教育音像出版社出版发行。

  

现担任一(6)班语文老师、班主任。

  

朱志慧中文本科学历,学士学位,小学一级教师,从事教育教学工作13年,有很强的责任心和爱心,以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵比赛,共获各级奖励三十多项,被评为先进工作者。2005年辅导学生参加作文竞赛,多人获得金、银、铜奖,并荣获2006年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。2008年参加长沙市“星辰杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。

  

现担任一(3)班语文老师、班主任。

  

殷瑛小学语文高级教师,本科,在“麓山”任教十五年。多才多艺,功底扎实,在市青年教师基本功比武中多次获奖;潜心钻研,勇于教改,在各级语文教学竞赛中崭露头角;爱岗敬业,精益求精,所教班级屡屡获得“优秀班级”称号,曾被评为湖南省“优秀中队辅导员”。她相信:只有爱,才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候,也将会收获学生的爱戴,家长的信任。

  

现担任四(6)班语文老师、班主任。

  

方育龙 1972年生,中文本科文凭,长沙市作家协会会员,长沙市小学语文教育研究会会员,小学语文高级老师,长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字,参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册,获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次,指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。1990年参加工作,先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校,长期担任班主任与语文教学工作,爱生如子,甘于奉献。所教学生,学风纯正,品行端正,志向远大。连续所带的几届六年级毕业班,在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼,风趣幽默,自成一体,深受学生喜爱。

  

现担任五(1)班语文老师、班主任。

  

胡红炼:中共党员,本科学历,小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武,荣获一等奖的第一名,同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年——2007年多次代表学校担任省级,国家级观摩课的执教任务,并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月,作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训,使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻轻松松学作文》系列丛书,2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正,学风浓,2007年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

  

现任四(5)班语文教师、班主任,四年级年级组长。

  

杨霖本科学历,小学高级教师。从事教育工作10年,一直担任小学语文教学和班主任工作。爱岗敬业,责任心强,所教班级屡屡获得“优秀班级”称号,个人多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。积极参加各级科研课题研究,教学论文多次荣获省、市一等奖;先后出版发行了《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。06年参加长沙市师德、师风演讲比赛荣获一等奖,并被选入“巡回演讲报告团”进行全市巡回演讲!08年代表湖南省参加全国语文汉语拼音教学观摩研讨会并上观摩课,获与会专家的一致好评!

  

现担任五(5)班语文老师、班主任。

  

王春光 2005年毕业于吉林师范大学,教育学学士。国家三级心理咨询师。从教以来,一直担任班主任和语文教学工作。在班级管理中,注重培养和谐融洽的师生关系,营造轻松快乐的生活、学习氛围,渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中,关注孩子的个体差异,重视知识的积累,让学生不仅会学“语文”,更要会用“语文”。所带班级在各项活动中表现优异,学生个性活泼,各有所长。所撰写的教案、论文等获得长沙市一等奖。

  

教育格言:教育是神圣的事业,它将成就孩子的一生,影响家庭的命运!

  

赵银花,女,小学语文高级教师,本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来,一直从事小学语文教学,兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游,多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖,所著论文多次在省市获奖,所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩,并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人,是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

  

现担任一(1)班语文老师、班主任。

  

向春芳:本科学历,学士学位。小学高级教师,国家二级心理咨询师,市级优秀教师。用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香。我相信,生命因阅读而幸福,,教育因执著而精彩!

  

现任四(2)班语文教师、班主任,心理咨询室辅导员。

  

谭婧婷,女,本科。现任二(3)班班主任及语文教学工作。

  

认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖,学校小语青年教师教学比武二等奖。

  

黄琴芳,女,本科学历,小学语文高级教师,省级骨干教师。由于对待工作认真负责,业绩突出,曾多次被评为长沙市优秀教师,德育先进工作者,教研积极分子。还多次被评为学校“十佳优秀教师”“德育先进工作者”。同时主编或参编了《历代爱国诗歌选》、《历代爱国散文选》、《小学生语文教学竞赛指南》、《小学生文明礼仪读本》《双色宝典》等书。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖,并参与国家级、省级课题研究多次。辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,并在各类作文竞赛中获得优异的成绩。

  

现担任五(5)班语文教学工作并兼任六(4)班班主任。

  

江宇:本科学历,小学语文高级教师。从事教育工作21年,一直担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人,益阳市“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖,《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖,辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上,学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。2001年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育!

  

查海燕中共党员,本科学历,从教13年来曾获得过市级“优秀教师”、“十佳辅导员”等荣誉称号,所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖,辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六(3)班班主任以及语文教学工作。

  

潘慧兰,小学高级教师,从事教育工作20年,其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出,被市人民政府荣记三等功,撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。

  

向荣华,男,小学语文高级教师,大专学历,湖南省优秀教师,模范共产党员,学校先进工作者,长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校,在小学校园耕耘近20年,先后教过数学、信息技术、语文。有人说,他是“干一行,爱一行,钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及我出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中,他最爱语文。他常说,在教语文的同时,他也是和同学们一起学语文,一起用语文。因为生活离不开语文,生活处处皆语文。他愿与同学们一起享受语文带来的快乐!

  

现担任一(4)班语文老师,小学部教导处副主任。

  

刘娇莲,1973年9月出生,本科学历,中学一级教师,1991年毕业于湖南第一师范学校,现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动,撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖,辅导学生参加作文竞赛,多次获省、市级一、二等奖。“关心学生,潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。

  

路雯,从事教育教学工作18年,在担任小学语文教学和班主任工作期间,积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”,辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里,最幸福的是赢得了家长的信任,孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”,慷慨和充满激情的爱,而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则——尊重孩子。每一个孩子都有它生命的意义,每一个孩子都是上天精巧创造的,为孩子们今天的成就而感恩。

  

赵仁红:小学语文高级教师,本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新,教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》,已完成结题,个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任,她始终尊重学生个性发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的的良师益友。

  

欧艳红,一个普普通通的共产党员,一个平平凡凡的小学老师。十几年来,她怀揣着教育的梦想,活跃在三尺讲台,挥洒智慧与灵气,诠释执着与勤勉,演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖,参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历——《灯光,还远呢!》一文发表在《新课程教师角色转换》一书,《从现在开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。

  

王彩萍,中共党员,大学本科学历,小教高级职称。在三尺讲台上,辛勤耕耘了三十几年,桃李满天下。曾获省、市优秀教师、优秀工作者、优秀党员、市党代表等光荣称号;在全国、省、市正规组织的课堂教学竞赛中,屡获一等奖;在全国、省、市的教育教学论文评比中,屡获一、二等奖,且多篇论文在全国乃至省级正式刊物上登载发表。所教班级,同学团结和谐,班级井井有序,其严谨的治学态度,朴实的工作作风,优秀的教学成绩,深受家长和学生的喜欢且认可。现任四年级(4)班语文教学兼班主任工作。

  

叶蓓,女,28岁,本科,小学高级教师。其在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新,工作九年时间取得了可喜的成绩。2002、2003年,该师所带班级先后被授予“校优秀班级”、“区优秀班级”的光荣称号。99年执教课《去郊游》获校赛课一等奖,区调赛课一等奖。2002年参加校十分钟片段赛课,执教课《狐狸和乌鸦》获校二等奖。同年,在全国第四届语文教师范文写作比赛中,撰写的《我们的教学楼》获国家级三等奖,《春雨》获省级二等奖。2003年撰写的论文《儿童学习浅谈》获省教育理论论文一等奖、论文《教育的智慧》获长沙市小学语文论文评比一等奖。2005年撰写论文《用“爱”传递“爱”》及《浅谈儿童学习能力障碍》分获长沙市德育论文评比二等奖、三等奖。2006年12月代表长沙市参加湖南省第九届体育与健康教育教学评优活动,执教的健康教育课《我换牙了》获金奖。2009年3月撰写的论文《爱就是责任》获长沙市德育论文评比一等奖

  

其爱好广泛,特长突出,钢琴获得全国拾级证书,并多次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参加“长沙市演唱演奏大赛”获二等奖。

  

邹玲静本科学历,小学高级教师、中共党员,、市小语会会员,市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物;参加了“教师角色转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究;编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”;2009年,所带班级被评为“长沙市红旗中队”,并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。

  

教育感言:把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。

  

现担任小学语文教研组组长、四(1)班语文老师、班主任。

  

杨艳辉小学高级教师,长沙市小语会会员。 1981年毕业于常德师范学校中文系。1996年来麓山学校任教。具有较强的教学能力和较为丰富的教学经验,特别是在作文教学方面,有自己独特的教学风格。曾被评为“中央教科所个性化作文教学课题研究”先进个人。发表教学论文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀教师。

  

李恋大学本科学历,小学一级教师,三级心理咨询师。08年毕业以来,热衷于语文教学,08年参加新教师教学比武获一等奖,参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖,教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来积极开展各项活动,多次被评为“明星班主任”,所带班级也多次获得“优秀班级”称号,还曾组织学生家庭“安化-茶马古道”亲子活动,深受学生和家长的好评。

  

教育感言:走进每一个学生的心灵,拥有姹紫嫣红的春天。

  

杨池珍小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。

  

曾获长沙市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课,在场的专家领导和她一起感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间,她笔耕不辍,记录教学随笔上百篇,累计几十万字,连续四年获长沙市德育论文评比一等奖。2007年获“长沙市德育先进工作者”称号。2009年获得校“十佳教师”称号。曾多次参加长沙市青年教师基本功比赛,获单项或全能一等奖若干。

  

从业信条:教育是一件需要努力、需要等待的事情;读书是一辈子的重要事!

  

现担任五(2)班语文老师、班主任。

  

闵洁 2004年毕业于湖南第一师范,被评为优秀班主任,还曾获得“香港紫荆花”杯作文优秀辅导奖,在多年的教学中以愉快式教学为主,并坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线。对待学生如同自己的孩子一般,用爱心包围着班上的每一个孩子。

  

人生格言:人生的长度有是有限的,但是广度却是无限的。

  

现担任二(4)班语文老师、班主任。

  

聂琴小学语文高级教师,国家二级心理咨询师。从教10年来,潜心教学,在重视基础教育的前提下,给学生以广阔的思维空间和发展空间。数次在省、市级教学比赛中一等奖,多篇论文在省市论文评比中获一等奖,指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文40余篇。先后出版发行了《妈妈教我学作文》、《快乐作文》、《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。荣获“湖南省优秀少先队辅导员”称号。

  

现担任五(4)班语文老师、班主任。

  

三、介绍语文老师的话简短

1、我的语文老师是一个很平凡的人。但他有一颗很平凡的心,虽然“老师”这个职业,在人们眼里只是一个很平凡的职位。但是我的语文老师,和其他老师是截然不同的。他还有敬业与乐业的伟大精神。

  

2、我的语文老师就是这样的一个人,不失严厉,然而又不失对学生的关心,那历历在目的往事,让我更加敬佩我的语文老师。

  

3、语文老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  

4、教诲如春风,师恩似海深。有人说:“语文老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说:“语文老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为语文老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。

  

5、我的语文老师是女老师,大约岁,中等身材,戴着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。

  

6、我的语文老师,他不仅是我们的语文老师,还是我们的班主任姓樊。在我刚十一岁的时候,我进入了初中的校门,认识了很多的新同学。而我的语文老师也是一位刚转来的老师。我与他仅仅相处了两年,他给我的印象是:有一张慈爱的笑脸和乌黑的眼睛,对人平等and宽宏大量的心。

  

7、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但是也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

  

8、瞧,那位女士不高不矮,身材苗条,白净的脸上嵌着一双美丽的眼睛;说起话来,双眼宛如一对明珠在闪烁。她就是我的语文老师。

  

9、她是我的语文老师,身材矮矮的、细细的,使我不禁想到了一个成语小巧玲珑,卷卷的头发与肩平行,一双蕴含着知识的双眼,小小的嘴巴,总是穿着深色的衣裙,一切都显得那么的自然。

  

10、我的语文老师裴老师,是我非常敬佩的一位好老师!说起裴老师,我非常感激她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!

  

11、我们的班主任老师伏老师,是教语文的。她看着很慈祥,像每一位同学的妈妈,她有一双黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美,但她非常有爱心和敬业精神。

  

12、我们的班主任老师伏老师,是教语文的。她看着很慈祥,像每一位同学的妈妈。她有一双黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。虽然伏老师不是很美,但她非常有爱心与敬业精神。

  

13、这卷身白衣和牛仔裤,脸上带着微笑的中年年教师,她就是我们敬佩的语文老师——任老师。任老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来是那么轻松。活泼,生动。有趣。我们尤其爱听她的作文课,她讲起来总是那么耐心,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得了一点写作的奥秘。

  

14、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  

15、三尺讲台上,您用青春演绎伟大,小小粉笔里,您用智慧勾画梦想,谆谆教诲中,您用无私授业解惑,教师节到,愿您节日快乐,幸福相伴!


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