本文目录
简历撰写是学前教育专业个人求职者在求职过程中必须掌握的技能之一。下面是由我分享的学前教育专业个人简历模板，希望对你有用。
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
待遇要求： 3000元/月不需要提供住房
2002年9月- 2006年7月淮北煤炭师范学院本科
时间范围： 2006年9月- 2007年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!
时间范围： 2007年9月- 2008年12月
担任职位：中小学类-高中语文教师
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献气力。
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。
正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带内敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。
我的座右铭：虽然我做的不是最好的，但我会努力做的比前一次更好!因为爱，所以愿意付出，我愿意为学前教育事业贡献我的力量，实现自己的人生价值，未来的路漫长且艰难，但我相信阳光总在风雨后!
2012年，济南甸柳中心幼儿园见习;
2014年，济南铁路南郊幼儿园见实习;
2015年，济南铁路二七幼儿园见实习;
2012年9月-2015年7月济南大学学前教育
所学课程：大学语文，高等数学，幼儿文学，英语，幼儿卫生学，幼儿教育学，幼儿心理学，综合教法，幼儿园管理，学前教育史，书法，计算机，键盘，幼儿歌曲自配伴奏，舞蹈，幼儿舞蹈，体操，体育，声乐，乐理，美术，手工制作。
曾任职务：生活委员，卫生委员，键盘课代表，团支部书记，学习委员。
2012年，希望之星歌咏比赛优秀奖;
中国歌剧舞剧院美声唱法八级证书;
2013年，获教育局优秀志愿者;
2014年，见实习获得优秀实习生;
2015年，多次获得优秀班干部优秀团员优秀团干部三好学生及三等奖学金。
待遇要求： 2900元/月可面议;不需要提供住房
语言能力：其他语言没有;普通话一般
1995年9月- 2005年7月县高中高中
工作描述：是一个可以提高自我的工作
自我评价：我从事幼师有一年多了,有一定的经验.我本人性格开朗,是个有责任心,爱心,耐心的人.
发展方向：希望可以永远和小朋友们在一起
首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信,我将感到无比的荣幸!我是书院学前教育专业的一名学生。我喜爱教师这份职业并为其投入了很高的精力和热情。
在校两年半，在老师的严格教导和个人的努力下，我具备了扎实的专业知识，系统的掌握了《幼儿心理学》《幼儿保育学》和《幼儿教育学》等方面的有关理论，兴趣爱好广泛，课余时间积极的去拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种体育活动。在绘画方面有一定的特长。作为即将要跨出校门迈向社会的学生，我以满腔的热情与信心去迎接这一切。
两年半生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对未来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演一出精彩的一幕。
尽管在众多求职应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然有自信。怀赤诚以待明主，持经论以待明君。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵单位给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满意，让家长满意!我愿意以极大的热情与责任心投入到贵校的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。
最后祝贵校的事业蒸蒸日上--稳步发展!
1、（1）可以说说自己的专业知识，比如具备丰富、扎实的理论知识储备，比如学习学前教育学、学前心理学、幼儿园五大领域教育活动设计、学前卫生学、学前教育相关的法律法规政策（3~6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程等）等。
2、（2）可以说说自己的专业技能，主要是弹唱说画跳等技能，如果有相应技能证书或者参加过相关技能比赛可以举例说明。
3、（1）性格开朗、活动热情，喜欢小朋友，有爱心、耐心、责任心等
4、（2）对待工作认真负责、乐学好问，不怕辛苦等
学前教育有其职业的特殊性，要求较高，个人求职简历的工作和能力应根据学期教育老师所要求的具备的能力和经验去重点突出、撰写，这样可以学校/幼儿园更直观了解你是否有符合要求。
下面是学前教育的能力要求（可以参考撰写个人简历）：
1、由于学前教育的对象是学龄前儿童，处于教育的启蒙阶段，对于幼儿教师来，“如何教”比“教什么”更重要。
（一）他们要有较强的教育教学技能，教育计划设计新颖、恰当，能将教育计划有效地转化为教育实践，教学效率高、适用。
（二）具有观察、了解、分析、评价幼儿的能力，能及时发现幼儿的行为和现象的变化，采取有效措施加强和改善幼儿的生长发展。
（三）能及时准确进行个别教育，有因材施教的能力。
（四）有较强的随机应变的能力，能及时捕获教育契机进行恰当的教育，善于处理教育教学中的各种突发事件，能创设和设计最佳教育情境。
（五）有利用时间、空间、材料进行教育的能力，能创设良好的精神环境，能提供、布置适合幼儿发展需要的物质环境，能利用环境资源对幼儿进行适当的教育。
（六）他们的语言能力要突出，口语表达规范、清晰、准确，说普通话，指导幼儿的语言简练、恰当，有较强的写作能力，善于运用语言进行交往。
（七）有较强的组织管理能力，班级管理井然有序；能为幼儿建立良好的生活常规和习惯；班级环境适合不同幼儿发展。
2、学前教育对教师的职业技能中的弹、说、舞、唱、画等艺术教育能力有较高的要求。他们应具备相应的、好的教学基本功，并在某方面有特长，为艺术教学铺路。
3、幼儿教师要在日常生活中引导孩子接触客观世界和各种现象，这几乎涉及到各类学科的基本现象和常识，因此学前教育要求教师要具备广泛的学科知识，能胜任多学科的教育活动。他们要有较强的学习能力和教科研能力。对学习要有深厚的兴趣，能积极主动地自我学习和提高。乐于掌握新的学习、研究方法，善于学习积累教育教学理论。能及时广泛地吸收、借鉴、运用最新的教科研信息和成果在教育实践上。善于不断总结、提炼、反思自己的教育教学实践，形成自己的教育教学特色。能积极开展、参与教科研活动，独立进行课题研究，至少在某些方面有初步的研究成果。有努力从知识型向科研性、专家型转变的自主意识。
4、就其教育方法而言，由于教育对象的特殊性和幼稚性，需要教育者采用符合幼儿身心发展特点的独特方法，将广博的知识，创造性地融合到孩子所喜欢的活动中去，在活动中引导他们去观察、感受、操作、体验，进而形成一定概念和经验。另外，学前教育还要求教育者要善于激发、培养和保护学前儿童正在萌发的对自然、对社会、对科学、对艺术的兴趣和爱好，并注重儿童不同个性的培养。因此，与其他师范专业相比学前教育专业的教育又有自身的特殊性，对师范性的要求更高。
突出你在学前教育的特色，比如有没有什么乐器、朗诵、双语方面的优势。祝找到好的平台。
学期教育要求有耐心、责任心、多才多艺（能歌善舞）、性格活跃。个人简历要突出这方面内容。其他按照正常个人简历介绍就可以。
1、个人基本情况：包括姓名，性别，年龄，学历，毕业院校，家庭住址和联系方式。
2、教育背景，经历：包括学历，所学专业等受教育情况。将自己在大学期间主修课程，专业特长写清楚。对没有和缺乏工作经验的应届毕业生来说，受教育的程度是极其重要的。对于一些专业性职业教育的人，应重点提出来，因为有专业特长对公司有很大的吸引力。
3、工作经历：包括职务，职责，业绩，如果工作经历丰富，而且成绩显著，这对自己有很大帮助。对于应届毕业生来说，可以写一些社会实践活动，包括实践单位等。也可以将自己参加过的社会实践活动写进来。
4、个人特长：包括语言表达能力，工作能力，专业能力等。这部分可以带上自己的证书。
5、证书及相关资料：这个可以证明自己的工作能力，包括毕业证，专业证，获奖证书等。
